Când încep școlile? Totul despre anul școlar 2024-2025
Conform deciziei Ministerului Educației, anul școlar 2024-2025 va debuta oficial pe 9 septembrie 2024. Aceasta marchează momentul în care elevii și preșcolarii își reiau activitățile educative după pauza oferită de vacanța de vară.
Structura anului școlar 2024-2025
Anul școlar 2024-2025 se va desfășura între 9 septembrie 2024 și 20 iunie 2025, fiind structurat în module de cursuri alternate cu vacanțe. Organizarea include cinci perioade de studiu, fiecare urmată de o pauză binevenită. Vacanțele sunt planificate astfel:
- prima pauză: între 26 octombrie și 3 noiembrie 2024,
- vacanța de iarnă: din 21 decembrie 2024 până pe 7 ianuarie 2025,
- o săptămână liberă în februarie (între 10 februarie și 2 martie), stabilită individual de inspectoratele școlare,
- pauza de primăvară: în perioada dintre 18 aprilie și 27 aprilie,
- vacanța mare începe pe data de 21 iunie.
Pentru elevii claselor terminale, calendarul este ajustat pentru a răspunde cerințelor specifice:
- cei din clasa a XII-a vor încheia anul școlar pe data de 6 iunie,
- elevii clasei a VIII-a își vor finaliza cursurile pe data de 13 iunie.
Această organizare are scopul de a crea un echilibru sănătos între timpul dedicat studiului și cel destinat relaxării pentru toți elevii.
Calendarul anului școlar 2024-2025
Calendarul anului școlar 2024-2025 stabilește clar perioadele de studiu și vacanțe, oferind un program echilibrat pentru toți elevii. Cursurile vor începe pe 9 septembrie 2024 și se vor încheia pe 20 iunie 2025. Structura anului este împărțită în cinci module de învățare, fiecare urmat de o pauză binevenită.
Prima vacanță este prevăzută între 26 octombrie și 3 noiembrie 2024, iar cea de iarnă va avea loc între 21 decembrie și 7 ianuarie.
Pentru cei din clasele terminale, programul a fost adaptat astfel încât să le asigure suficient timp pentru pregătirea examenelor naționale:
- elevii din clasa a XII-a vor termina cursurile pe 6 iunie,
- elevii din clasa a VIII-a vor avea ultima zi pe data de 13 iunie.
De asemenea, structura anului include perioade dedicate inițiativelor precum „Școala Altfel” sau „Școala Verde”, organizate în funcție de deciziile fiecărei școli. Această flexibilitate permite elevilor să se implice activ în activități extracurriculare care sprijină dezvoltarea lor completă.
Vacanțele din anul școlar 2024-2025
Vacanțele școlare pentru anul 2024-2025 sunt planificate astfel încât să le ofere elevilor pauze regulate și binevenite.
- vacanța de toamnă: între 26 octombrie și 3 noiembrie 2024,
- vacanța de iarnă: între 21 decembrie și 7 ianuarie,
- vacanța intermediară din februarie: stabilită local în intervalul 10 februarie – 2 martie, conform hotărârilor inspectoratelor școlare,
- vacanța de primăvară: între 18 și 27 aprilie, incluzând perioada sărbătorilor pascale,
- vacanța mare: începe pe 21 iunie și durează până la începutul noului an școlar.
Această structurare atent gândită asigură un echilibru între momentele dedicate odihnei și continuitatea procesului educațional.
Modificări în structura anului școlar 2024-2025
Inspectoratele școlare au posibilitatea de a ajusta structura anului școlar 2024-2025 în cazuri speciale, însă doar cu acordul Ministerului Educației. Aceste modificări sunt necesare pentru a garanta că întreaga programă este acoperită.
De exemplu, în situația:
- unor fenomene meteorologice severe,
- altor evenimente neprevăzute care duc la suspendarea cursurilor,
- necesității de a stabili perioade suplimentare pentru recuperarea materiei pierdute.
Cu toate acestea, orice decizie luată trebuie să fie conformă cu legislația în vigoare și să nu compromită calitatea procesului educațional al elevilor.
Programele naționale „Școala Altfel” și „Școala verde”
Programele naționale „Școala Altfel” și „Școala Verde” vor continua să fie incluse în structura anului școlar 2024-2025. Ambele inițiative se desfășoară pe parcursul a cinci zile lucrătoare consecutive, iar fiecare unitate de învățământ are libertatea de a le organiza după propriile preferințe.
„Școala Altfel” urmărește implicarea elevilor în activități extracurriculare care să le dezvolte:
- abilități practice,
- creativitatea,
- spiritul de colaborare.
Astfel, completează educația tradițională. Spre exemplu, copiii pot lua parte la:
- vizite educative la muzee,
- excursii cu tematici diverse,
- proiecte dedicate comunității.
În schimb, „Școala Verde” pune accent pe educația ecologică și sustenabilitate. Prin intermediul acestui program, elevii sunt implicați în acțiuni precum:
- plantarea arborilor,
- reciclarea materialelor,
- inițierea unor campanii pentru reducerea poluării.
Astfel, programul îi ajută să dobândească o mai bună înțelegere a problemelor de mediu și să adopte atitudini responsabile față de natură.
Ambele programe oferă școlilor flexibilitatea necesară pentru a adapta activitățile la interesele și nevoile specifice ale elevilor lor.
Reguli privind durata orelor de curs și absențele elevilor
Regulile privind durata orelor de curs și gestionarea absențelor elevilor sunt esențiale pentru a menține disciplina în școli. În anul școlar 2024-2025, se aplică câteva măsuri ce trebuie respectate:
- utilizarea telefoanelor mobile este interzisă în timpul lecțiilor, cu excepția momentelor când profesorul le consideră necesare pentru activități educative,
- elevii care acumulează 20 de absențe nemotivate pe parcursul anului vor avea media la purtare scăzută cu un punct,
- aceste reguli pun accent pe prezența constantă la ore și contribuie la menținerea unui mediu organizat și productiv în școli.
Această restricție are rolul de a reduce distragerile și de a crea un mediu propice studiului.
Măsura urmărește să descurajeze lipsa nejustificată și să îi responsabilizeze față de procesul educațional.
Evaluările naționale și Bacalaureatul 2025
Examenele de Evaluare Națională din 2025 se vor desfășura spre finalul lunii iunie. Printre probele scrise se numără:
- limba și literatura română,
- matematica,
- limba maternă.
Aceste examene oferă elevilor ocazia să demonstreze ceea ce au învățat până acum.
În privința Bacalaureatului din 2025, testările orale sunt planificate pentru lunile ianuarie și februarie, iar cele scrise vor avea loc între 10 și 20 iunie. Acest calendar bine structurat creează un cadru organizat pentru evaluarea abilităților liceenilor. Totodată, stabilirea clară a datelor le permite candidaților să își pregătească temeinic pașii pentru aceste momente esențiale.